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然而,随着时间的推移,赵刚在筹划组织第129次学生运动后,就投身于革命事业,随后又到抗日大学学习了一段时间。 毕业后,他被送走了。 到独立团任政委。 而这仅仅是开始。 赵刚的发展速度非常快,甚至超过了参加革命多年的李云龙。 比如,1948年,赵刚调到华野后不久,就任某纵队政治部主任。 不久后,赵刚又被上级提拔为某纵队副政委,成为副军干部。

1949年刚过,赵刚再次调往首都,后在总政治部某部队任政治委员,正军衔。 直到1955年,赵刚才获奖。 少将军衔。 不过,赵刚并不在意这些名字,对于自己官职的大小也很淡漠。 剧中有一场戏,当李云龙受伤住院时,赵刚虽然不在乙级,但仍与李云龙保持着书信往来。 其中,赵刚在一封信中谈到了自己未来的计划,即赵刚打算在和平后退伍,打算回到家乡当一名教师。 对此,李云龙曾劝他不要退役,要继续在部队打拼,以后与他合作。 有人问:赵刚当了军事干部,为什么还想当老师?

新澳门资料大全正版资料?奥利奥_ 赵刚已经是军级干部了,为什么还想当老师呢?   答案令人悲伤

首先,赵刚是一个完美主义者。 他参加革命的目的并不是为了将来的享乐。 赵刚参加革命之前,他是一名学生。 他亲眼目睹了日本人的所作所为,知道国家需要像他这样的年轻人。 1935年,中国北方地区已经陷入水深火热,当局的某些行为冻结了广大人民崇高理想的心。 面对这样的政府,赵刚组织学生抗议,参加了“十二九”运动。 他所做的一切都是为了这个国家,更是为了全世界的穷人。 当这些事情慢慢落实之后,赵刚也准备退休了。 可以说,赵刚的精神思想确实令人敬佩,比那些只想享乐的人要优秀得多。

第二,赵刚更喜欢当老师而不是在军队工作。 赵刚参加革命以来,一直和政治工作者打交道。 这项工作最重要的就是对军队战士和被俘人员进行思想工作。 所以,相比于杀敌,赵刚更喜欢当一名教师,在他眼里,成为一名教师或许是最适合他的职业。 如果赵刚真正坚持自己的理想,成为一名教师,那么他的结局可能会好得多。