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本次作业检查重点检查以下几个方面：老师布置的作业是否科学、合理、合规，作业的批改是否及时、规范，学生的作业是否干净、存放完好，字体是否整齐。正确并且； 美丽的。 通过检查，各科教师在作业设计、布置、批改等方面都表现出了从标准求质量、从创新求质量的意识。 老师们的批改细致规范，不乏特色鲜明的激励点评，体现了老师们的细心指导和深情厚意。

查看评论后，可以发现自己的优点和缺点。 优点： 1、按时按量完成任务，批量完成所有作业。 2. 进行激励性评论。 3、作品工整、美观。 4、准确率高，注重二次修正。 缺点：部分教师作业封面不够齐全，作业破损严重，说明对学生习惯的培养重视不够，今后应予以改进。

积一时一小步，则千里之外。 学习不可能一蹴而就，而是需要日积月累的毅力和自律。 此次例行教育检查，是学校教育日常管理工作的一个缩影。 既揭示了优势，又找出了差距，从而加强了学校教学日常管理工作。 看细节就知道区别，在细节中看到真正的细节。 学校将不断探索创新、反思总结，扎实推进常态化教学工作，在“细节”上下功夫。 提高质量“标准”，推动学校教育教学高质量、高内涵。 开拓、绽放更多精彩！

供稿：教务处

审核：王济民

编辑：施周群